Sul Brasil investe em formação pedagógica com ênfase em alfabetização e inclusão

Nos dias 24 e 25 de julho, a rede municipal de educação de Sul Brasil promoveu uma importante formação voltada à qualificação do ensino, à valorização da aprendizagem e ao fortalecimento das práticas inclusivas nas escolas do município. A iniciativa reuniu professores, coordenadores e gestores escolares em dois dias de imersão pedagógica.

Na manhã de quinta-feira (24), o destaque foi a criação da Política Municipal de Alfabetização, que será implementada em todas as escolas da rede. O objetivo é garantir maior eficiência nos processos de alfabetização, proporcionando avanços significativos no desempenho dos estudantes.

Durante a tarde, a temática abordada foi a Educação Inclusiva, com ênfase na compreensão individual de cada aluno. A atividade contou com a participação da coordenadora da Apae de Pinhalzinho, Simone Spier, que compartilhou experiências, orientações e práticas eficazes para o acolhimento de estudantes com diferentes necessidades educacionais.

Já na sexta-feira (25), os educadores participaram da palestra do renomado profissional Edson Lopes, que falou sobre Neurociências: desenvolvimento humano e aprendizagens. O encontro trouxe insights atualizados sobre o funcionamento do cérebro e sua relação com o processo educativo, promovendo momentos de troca, escuta ativa e construção coletiva de estratégias pedagógicas.

A secretária municipal de Educação, Joice Amann, destacou a importância da formação.

“Foram dois dias intensos de muito aprendizado e reflexão sobre o nosso papel na formação dos alunos. É gratificante ver toda a equipe tão engajada em buscar o melhor para nossas crianças”.

Joice também fez questão de parabenizar a psicopedagoga Daiane Frey, responsável pela organização da formação em conjunto com os palestrantes.

“A Daiane foi fundamental para que tudo ocorresse com tanta qualidade e sensibilidade. Seu olhar técnico e humano fez toda a diferença”, finalizou ela.

Com ações como essa, Sul Brasil reafirma seu compromisso com uma educação pública de excelência, centrada na aprendizagem significativa e na valorização de cada estudante.